Hochschulschrift

Peer Feedback in der Hochschullehre hilfreich gestalten : onlinegestütztes Peer Feedback in der Lehrerbildung mit der Plattform PeerGynt

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Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Maße
21 cm
Umfang
V, 167 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
graph. Darst.
Zugl.: Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2012

Erschienen in
Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern ; H. Nr. 46

Schlagwort
E-Learning
Hochschuldidaktik
Rückmeldung

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Kaiserslautern
(wer)
Techn. Univ., Fachgebiet Pädagogik
(wann)
2013
Urheber

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:08 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2013

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