Hochschulschrift
Physik der Küste für außerschulische Lernorte : eine didaktische Rekonstruktion
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783832551902
3832551905
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
VIII, 517 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Dissertation, 2020
- Erschienen in
-
Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 306
- Klassifikation
-
Physik
Geowissenschaften
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin
- (wer)
-
Logos Verlag Berlin
- (wann)
-
[2020]
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:14 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Bliesmer, Kai
- Logos Verlag Berlin
- Logos Verlag Berlin
Entstanden
- [2020]
Ähnliche Objekte (12)
Physik der Küste für außerschulische Lernorte : Eine Didaktische Rekonstruktion
Physik der Küste für außerschulische Lernorte: eine Didaktische Rekonstruktion
Didaktische Modelle für außerschulische Lernorte
Außerschulische Lernorte: didaktische und methodische Grundlagen
Physikalische Dynamik der Küste für außerschulische Lernorte didaktisch rekonstruieren : Einsatz der Didaktischen Rekonstruktion zur Weiterentwicklung außerschulischer Lernorte
Schülerlabore als interessefördernde authentische Lernorte für den naturwissenschaftlichen Unterricht nutzen
Außerschulische Lernorte
Außerschulische Lernorte
Entwicklung eines Lehr-Lern-Labors zum Thema Radioaktivität : eine didaktische Rekonstruktion
Stellenwert und Bedeutung des Sportspiels Handball im Sportunterricht : eine didaktische Analyse mittels Experteninterviews
Studia instrumentorum musicae popularis, N.S. 1
Student empowerment in higher education, Volume 1
Physik der Küste für außerschulische Lernorte : Eine Didaktische Rekonstruktion
Physik der Küste für außerschulische Lernorte: eine Didaktische Rekonstruktion
Didaktische Modelle für außerschulische Lernorte
Außerschulische Lernorte: didaktische und methodische Grundlagen
Physikalische Dynamik der Küste für außerschulische Lernorte didaktisch rekonstruieren : Einsatz der Didaktischen Rekonstruktion zur Weiterentwicklung außerschulischer Lernorte
Schülerlabore als interessefördernde authentische Lernorte für den naturwissenschaftlichen Unterricht nutzen
Außerschulische Lernorte
Außerschulische Lernorte
Entwicklung eines Lehr-Lern-Labors zum Thema Radioaktivität : eine didaktische Rekonstruktion
Stellenwert und Bedeutung des Sportspiels Handball im Sportunterricht : eine didaktische Analyse mittels Experteninterviews
Studia instrumentorum musicae popularis, N.S. 1
Student empowerment in higher education, Volume 1
Physik der Küste für außerschulische Lernorte : Eine Didaktische Rekonstruktion
Physik der Küste für außerschulische Lernorte: eine Didaktische Rekonstruktion
Didaktische Modelle für außerschulische Lernorte
Außerschulische Lernorte: didaktische und methodische Grundlagen
Physikalische Dynamik der Küste für außerschulische Lernorte didaktisch rekonstruieren : Einsatz der Didaktischen Rekonstruktion zur Weiterentwicklung außerschulischer Lernorte
Schülerlabore als interessefördernde authentische Lernorte für den naturwissenschaftlichen Unterricht nutzen
Außerschulische Lernorte
Außerschulische Lernorte
Entwicklung eines Lehr-Lern-Labors zum Thema Radioaktivität : eine didaktische Rekonstruktion
Stellenwert und Bedeutung des Sportspiels Handball im Sportunterricht : eine didaktische Analyse mittels Experteninterviews
Studia instrumentorum musicae popularis, N.S. 1