A 10-Week School-Based Mindfulness Intervention and Symptoms of Depression and Anxiety Among School Children and Adolescents: A Controlled Study

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
1 Online-Ressource.
Sprache
Englisch

Erschienen in
A 10-Week School-Based Mindfulness Intervention and Symptoms of Depression and Anxiety Among School Children and Adolescents: A Controlled Study ; day:4 ; month:6 ; year:2024 ; pages:1-12
School mental health ; (4.6.2024), 1-12

Urheber
Areskoug Sandberg, E.
Stenman, E.
Palmer, K.
Duberg, A.
Sundquist, J.
Sundquist, K.
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s12310-023-09620-y
URN
urn:nbn:de:101:1-2408112104170.066936894383
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:59 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Areskoug Sandberg, E.
  • Stenman, E.
  • Palmer, K.
  • Duberg, A.
  • Sundquist, J.
  • Sundquist, K.
  • SpringerLink (Online service)

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