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"To learn to think conceptually": Juliet Corbin in conversation with Cesar A. Cisneros-Puebla

"Some brilliant images are projected from Juliet CORBIN's memories around her first steps into the qualitative research world related to the symbolic interactionism tradition. She focuses on some remarkable issues about learning the processes of Grounded Theory based on her past experiences teaching in seminars or doing workshops worldwide. The differences between writing novels and the narrative perspective and writing social science from Grounded Theory methodology are discussed by her in order to distinguish the role of literature in the production of socially active knowledge." (author's abstract)

"To learn to think conceptually": Juliet Corbin in conversation with Cesar A. Cisneros-Puebla

Urheber*in: Cisneros-Puebla, Cesar A.

Namensnennung 4.0 International

ISSN
0936-6784
Umfang
Seite(n): 80-92
Sprache
Englisch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Erschienen in
Historical Social Research, Supplement(19)

Thema
Sozialwissenschaften, Soziologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Chicago-Schule
Literatur
Theorie
Grounded Theory
Sozialwissenschaft
Methode

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Cisneros-Puebla, Cesar A.
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Deutschland
(wann)
2007

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-288295
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:26 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Zeitschriftenartikel

Beteiligte

  • Cisneros-Puebla, Cesar A.

Entstanden

  • 2007

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