Didaktische Gestaltung von Lehr- und Lernprogrammen : Beitrag zu einer Didaktik des computerunterstützten Lehrens und Lernens
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
84 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
graph. Darst.
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Stuttgart, Inzigkofen
- (who)
-
PAE
- (when)
-
1993
- Creator
-
Dick, Egon
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 2:04 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Dick, Egon
- PAE
Time of origin
- 1993
Other Objects (12)
Von der Didaktischen Rekonstruktion zu einer Didaktik, subjektorientierten Lernens und Lehrens
Didaktik als Strukturtheorie des Lehrens und Lernens
Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens : Reflexionen, Diskurse und Entwicklungen
Bausteine und Baustelle einer Didaktik subjektorientierten Lernens und Lehrens
Didaktik lernfeldstrukturierten Unterrichts : Theorie und Praxis beruflichen Lernens und Lehrens
Ein zeitgemäßes Bildungskonzept : subjektorientierte Didaktik virtuellen Lehrens und Lernens in der Weiterbildung
Didaktische Reflexivität in Schule und Unterricht : zum Bildungsanspruch des Lehrens und Lernens
Grundbegriffe des Lehrens und Lernens
Grundbegriffe des Lehrens und Lernens
Psychologie des Lernens und Lehrens
Methoden interkulturellen Lehrens und Lernens
Grundfragen multimedialen Lehrens und Lernens
Von der Didaktischen Rekonstruktion zu einer Didaktik, subjektorientierten Lernens und Lehrens
Didaktik als Strukturtheorie des Lehrens und Lernens
Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens : Reflexionen, Diskurse und Entwicklungen
Bausteine und Baustelle einer Didaktik subjektorientierten Lernens und Lehrens
Didaktik lernfeldstrukturierten Unterrichts : Theorie und Praxis beruflichen Lernens und Lehrens
Ein zeitgemäßes Bildungskonzept : subjektorientierte Didaktik virtuellen Lehrens und Lernens in der Weiterbildung
Didaktische Reflexivität in Schule und Unterricht : zum Bildungsanspruch des Lehrens und Lernens
Grundbegriffe des Lehrens und Lernens
Grundbegriffe des Lehrens und Lernens
Psychologie des Lernens und Lehrens
Methoden interkulturellen Lehrens und Lernens
Grundfragen multimedialen Lehrens und Lernens
Von der Didaktischen Rekonstruktion zu einer Didaktik, subjektorientierten Lernens und Lehrens
Didaktik als Strukturtheorie des Lehrens und Lernens
Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens : Reflexionen, Diskurse und Entwicklungen
Bausteine und Baustelle einer Didaktik subjektorientierten Lernens und Lehrens
Didaktik lernfeldstrukturierten Unterrichts : Theorie und Praxis beruflichen Lernens und Lehrens
Ein zeitgemäßes Bildungskonzept : subjektorientierte Didaktik virtuellen Lehrens und Lernens in der Weiterbildung
Didaktische Reflexivität in Schule und Unterricht : zum Bildungsanspruch des Lehrens und Lernens
Grundbegriffe des Lehrens und Lernens
Grundbegriffe des Lehrens und Lernens
Psychologie des Lernens und Lehrens
Methoden interkulturellen Lehrens und Lernens