Frauen kommen nicht vor : Sexismus im Bildungswesen

Buch

Die in Großbritannien und der anglophonen feministischen Diskussion sehr bekannte feministische Theoretikerin und Schulforscherin setzt sich vor dem Hintergrund empirischer Untersuchungen mit dem Mythos der Chancengleichheit für Mädchen und Frauen in der Schule auseinander. Frauen haben weder Einfluß auf die Entwicklung des Bildungssystems und der Erziehungsdiskussion, noch finden sie als Schülerinnen eine den Jungen vergleichbare Aufmerksamkeit im Unterrichtsgeschehen. Männliche Dominanz im Bildungswesen und daraus resultierend eine teilweise Infragestellung der Koedukation und Präferierung von Frauenstudien werden theoretisch und empirisch nachgewiesen und diskutiert.

Angaben zum Objekt

• Identifier: MÄ-108
• ISBN: 3-596-23764-5
• Umfang: 251

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Spender, Dale. 1989 (1982). Frauen kommen nicht vor : Sexismus im Bildungswesen. Frankfurt am Main : Fischer. S. 251. 3-596-23764-5

Klassifikation und Themen

• Thema: feministische Schulforschung ; Koedukation ; Lehrerin ; Schülerin ; Frauenstudium ; Bildungssystem

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Spender, Dale
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wer): Fischer
• (wann): 1989 (1982)

Weitere Informationen

• Geliefert über: Digitales Deutsches Frauenarchiv
• Letzte Aktualisierung: 11.08.2025, 13:36 MESZ