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Frauen kommen nicht vor : Sexismus im Bildungswesen

Die in Großbritannien und der anglophonen feministischen Diskussion sehr bekannte feministische Theoretikerin und Schulforscherin setzt sich vor dem Hintergrund empirischer Untersuchungen mit dem Mythos der Chancengleichheit für Mädchen und Frauen in der Schule auseinander. Frauen haben weder Einfluß auf die Entwicklung des Bildungssystems und der Erziehungsdiskussion, noch finden sie als Schülerinnen eine den Jungen vergleichbare Aufmerksamkeit im Unterrichtsgeschehen. Männliche Dominanz im Bildungswesen und daraus resultierend eine teilweise Infragestellung der Koedukation und Präferierung von Frauenstudien werden theoretisch und empirisch nachgewiesen und diskutiert.

Identifier
MÄ-108
ISBN
3-596-23764-5
Extent
251

Bibliographic citation
Spender, Dale. 1989 (1982). Frauen kommen nicht vor : Sexismus im Bildungswesen. Frankfurt am Main : Fischer. S. 251. 3-596-23764-5

Subject
feministische Schulforschung
Koedukation
Lehrerin
Schülerin
Frauenstudium
Bildungssystem

Event
Geistige Schöpfung
(who)
Spender, Dale
Event
Veröffentlichung
(who)
Fischer
(when)
1989 (1982)

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Last update
11.08.2025, 1:36 PM CEST

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  • Buch

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  • Spender, Dale
  • Fischer

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  • 1989 (1982)

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