Technologiebasierte Darstellungsintegration als Komponente professionellen Wissens angehender Mathematiklehrkräfte – theoretische Überlegungen und empirische Ergebnisse einer vignettenbasierten Studie
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2021
- Schlagwort
-
Mathematikunterricht
Mathematik
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Dortmund
- (wer)
-
Universitätsbibliothek Dortmund
- (wann)
-
2021
- Urheber
-
Ollesch, Julia
Vogel, Markus
- Handle
-
2003/40436
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2021082003423079958945
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
- 14.08.2025, 10:51 MESZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Ollesch, Julia
- Vogel, Markus
- Universitätsbibliothek Dortmund
Entstanden
- 2021
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