Reflexionen zur Lehre im Spannungsfeld traditioneller Lehrformen und hochschuldidaktischer Innovation : ein Projektbericht zur Sicht von Studierenden und NachwuchswissenschaftlerInnen

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783865821614
3865821618
Maße
19 cm
Umfang
406 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Literaturverz. S. 383 - 406

Erschienen in
Pädagogik im Widerspruch ; Bd. 7

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Hochschuldidaktik

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Münster
(wer)
Verl.-Haus Monsenstein und Vannerdat
(wann)
2006
Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:59 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2006

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