Kompetenzentwicklung im Kontext von Ethik und Konsum
In der Kompetenzdebatte zum nachhaltig ausgerichteten Konsum sollte einem empirischen Realismus mehr Raum gegeben werden. Kompetenzmodelle können dabei helfen, die Lücke zwischen normativen Ansprüchen und konkreter Kompetenzförderung zu verkleinern. Ein solches Kompetenzmodell wird hier skizziert.
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Kompetenzentwicklung im Kontext von Ethik und Konsum ; volume:2 ; number:2 ; year:2013 ; pages:17-18
Haushalt in Bildung & Forschung ; 2, Heft 2 (2013), 17-18
- Urheber
- DOI
-
10.3224/hibifo.v2i2.09
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2023070412531678179537
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:54 MESZ
Datenpartner
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.