Evaluation in der Erwachsenenbildung
Abstract: Evaluationen im Hochschul- und Schulbereich sind weit verbreitet und werden auch in der Erwachsenenbildung immer selbstverständlicher. Für Studierende der Erwachsenenbildung ist es daher umso wichtiger, sich mit Evaluationen und ihren Ergebnissen systematisch auseinanderzusetzen. Der Studientext führt in die weiterbildungspolitische und -wissenschaftliche Debatte ein. Erläutert werden Begriffe und Methoden der Evaluation in der Erwachsenenbildung: Allgemeine (historische und theoretische) Grundlagen; Auflistung der Evaluationsfelder in der Weiterbildung; Methoden der Datenerhebung, -interpretation und -bewertung; Umgang mit den Ergebnissen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783763952670
- Umfang
-
Online-Ressource, 134 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Veröffentlichungsversion
begutachtet
- Schlagwort
-
Erwachsenenbildung
Evaluation
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Bielefeld, Mannheim
- (wer)
-
W. Bertelsmann Verlag, SSOAR - Social Science Open Access Repository
- (wann)
-
2013
- Urheber
- DOI
-
10.3278/42/0033w
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-64549-9
- Rechteinformation
-
Open Access; Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:54 MEZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Nuissl, Ekkehard
- W. Bertelsmann Verlag, SSOAR - Social Science Open Access Repository
Entstanden
- 2013
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