- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783531199825
353119982X
9783658227432
- Maße
-
24, 1210 g
- Umfang
-
xxix, 677 Seiten
- Ausgabe
-
2. Auflage
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
- Erschienen in
-
Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit ; Band 14
- Schlagwort
-
Sozialraum
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Wiesbaden
- (wer)
-
Springer VS
- (wann)
-
[2019]
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:31 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Kessl, Fabian
- Reutlinger, Christian
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Springer VS
Entstanden
- [2019]
Ähnliche Objekte (12)
Sozialraum : eine elementare Einführung
Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie, Band 2
Qualitative Bildungs- und Arbeitsmarktforschung : Grundlagen, Perspektiven, Methoden
Bildungsfinanzierung und Bildungsgerechtigkeit : der Sozialraum als Indikator für eine bedarfsgerechte Finanzierung von Kindertageseinrichtungen?
Zielsicher im Sozialraum : Handeln und Bewerten in den Erziehungshilfen
Aneignung von Sozial-Raum in Kleinstädten : öffentliche Räume und informelle Treffpunkte aus der Sicht junger Menschen
Sozialraum Stadtbus : eine Analyse von Einstellungsmustern zum Busfahren im großstädtischen Raum
Arbeiten im Sozialraum : Supervision als Chance für eine professionelle Weiterentwicklung der Gemeinwesenarbeit
Handbuch militärische Berufsethik, Bd. 1.. Grundlagen
Integration im Sozialraum : theoretische Konzepte und empirische Bewertungen
Kooperation in der Erwachsenenbildung : die Volkshochschule als Teil eines Bildungs- und Kulturzentrums
Das interkulturelle Lehrerzimmer : Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs
Sozialraum : eine elementare Einführung
Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie, Band 2
Qualitative Bildungs- und Arbeitsmarktforschung : Grundlagen, Perspektiven, Methoden
Bildungsfinanzierung und Bildungsgerechtigkeit : der Sozialraum als Indikator für eine bedarfsgerechte Finanzierung von Kindertageseinrichtungen?
Zielsicher im Sozialraum : Handeln und Bewerten in den Erziehungshilfen
Aneignung von Sozial-Raum in Kleinstädten : öffentliche Räume und informelle Treffpunkte aus der Sicht junger Menschen
Sozialraum Stadtbus : eine Analyse von Einstellungsmustern zum Busfahren im großstädtischen Raum
Arbeiten im Sozialraum : Supervision als Chance für eine professionelle Weiterentwicklung der Gemeinwesenarbeit
Handbuch militärische Berufsethik, Bd. 1.. Grundlagen
Integration im Sozialraum : theoretische Konzepte und empirische Bewertungen
Kooperation in der Erwachsenenbildung : die Volkshochschule als Teil eines Bildungs- und Kulturzentrums
Das interkulturelle Lehrerzimmer : Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs
Sozialraum : eine elementare Einführung
Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie, Band 2
Qualitative Bildungs- und Arbeitsmarktforschung : Grundlagen, Perspektiven, Methoden
Bildungsfinanzierung und Bildungsgerechtigkeit : der Sozialraum als Indikator für eine bedarfsgerechte Finanzierung von Kindertageseinrichtungen?
Zielsicher im Sozialraum : Handeln und Bewerten in den Erziehungshilfen
Aneignung von Sozial-Raum in Kleinstädten : öffentliche Räume und informelle Treffpunkte aus der Sicht junger Menschen
Sozialraum Stadtbus : eine Analyse von Einstellungsmustern zum Busfahren im großstädtischen Raum
Arbeiten im Sozialraum : Supervision als Chance für eine professionelle Weiterentwicklung der Gemeinwesenarbeit
Handbuch militärische Berufsethik, Bd. 1.. Grundlagen
Integration im Sozialraum : theoretische Konzepte und empirische Bewertungen
Kooperation in der Erwachsenenbildung : die Volkshochschule als Teil eines Bildungs- und Kulturzentrums