Monografie
Didaktische Gestaltung von Lernumgebungen mittels Blended Learning : Entwicklung einer Typologie über Lernszenarien im Kontext der wirtschaftswissenschaftlichen Hochschullehre auf Kursebene
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
XXX, 409 Seiten
- ISBN
-
978-3-339-12242-1
- Identifier
-
1226246664
- Reihe
-
Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis; Band 109
Thema
Integriertes Lernen; Lernumwelt; Lehre; Wirtschaftswissenschaftliches Studium; Wirtschaftshochschule; Typologie; Hochschullehrer; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:38 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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