Implementation Intentions Facilitate Response Inhibition in Children with ADHD

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
In: Cognitive Therapy and Research ; 32 (2008), 2. - S. 261-280

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Konstanz
(wer)
Bibliothek der Universität Konstanz
(wann)
2008
Urheber

URN
urn:nbn:de:bsz:352-opus-63701
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:52 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

Entstanden

  • 2008

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