Methodological Approaches to Evidence Synthesis in Educational Technology

Weitere Titel
Methodische Ansätze zu Evidenzsynthesen in der Bildungstechnologie
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
In: Buntins, Katja, Svenja Bedenlier, Victoria Marín, Marion Händel, und Melissa Bond. 2023. „Methodische Ansätze Zu Evidenzsynthesen in Der Bildungstechnologie: Eine tertiäre Übersichtsarbeit“. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 54 (Research Syntheses):167-91. https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.12.20.X.
In: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 54 OAPublishing Collective, 2023-12-20

Klassifikation
Wirtschaft

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Erlangen
(wer)
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU)
(wann)
2023
Urheber
Buntins, Katja
Bedenlier, Svenja
Marín, Victoria
Händel, Marion
Bond, Melissa

DOI
10.21240/mpaed/54/2023.12.20.x
URN
urn:nbn:de:101:1-2409101405150.572713412104
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:56 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Buntins, Katja
  • Bedenlier, Svenja
  • Marín, Victoria
  • Händel, Marion
  • Bond, Melissa
  • Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU)

Entstanden

  • 2023

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