- Alternative title
-
Boredom due to excessive and insufficient acadcmic demands in the context of mathematics instruction
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
In: Empirische Pädagogik ; 24 (2010), 2. - S. 113-134
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Langeweile
Unterforderung
Mathematikunterricht
Skalierung
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Konstanz
- (who)
-
Bibliothek der Universität Konstanz
- (when)
-
2011
- Creator
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:352-opus-129536
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:48 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Götz, Thomas
- Frenzel, Anne C.
- Bibliothek der Universität Konstanz
Time of origin
- 2011
Other Objects (12)
Teilentladungsverhalten von Gas-Feststoff-Isoliersystemen unter Gleichspannungsbelastung
Emotionales Erleben im Mathematikunterricht.
Langeweile im Fach Mathematik
Langeweile im Fach Mathematik
Lehrerhandeln im Sportunterricht der Schule
Selbstreguliertes Lernen : Förderung metakognitiver Kompetenzen im Unterricht der Sekundarstufe
Bürgertum und Liberalismus in Tirol 1840 - 1873 : zwischen Stadt und "Region", Staat und Nation
Stressverarbeitungsfragebogen von Janke und Erdmann angepasst für Kinder und Jugendliche (SVF-KJ)
Einfach und(t)erhaltsam : Gedichte
Professor für Anfänger : Tipps für (angehende) Professorinnen und Professoren
Anmerkungen zum Gymnasium aus der Sicht eines empirischen Bildungsforschers
A spectrum preserving collocation scheme for Slender-Body Approximations to Stokes Flow
Teilentladungsverhalten von Gas-Feststoff-Isoliersystemen unter Gleichspannungsbelastung
Emotionales Erleben im Mathematikunterricht.
Langeweile im Fach Mathematik
Langeweile im Fach Mathematik
Lehrerhandeln im Sportunterricht der Schule
Selbstreguliertes Lernen : Förderung metakognitiver Kompetenzen im Unterricht der Sekundarstufe
Bürgertum und Liberalismus in Tirol 1840 - 1873 : zwischen Stadt und "Region", Staat und Nation
Stressverarbeitungsfragebogen von Janke und Erdmann angepasst für Kinder und Jugendliche (SVF-KJ)
Einfach und(t)erhaltsam : Gedichte
Professor für Anfänger : Tipps für (angehende) Professorinnen und Professoren
Anmerkungen zum Gymnasium aus der Sicht eines empirischen Bildungsforschers
A spectrum preserving collocation scheme for Slender-Body Approximations to Stokes Flow
Teilentladungsverhalten von Gas-Feststoff-Isoliersystemen unter Gleichspannungsbelastung
Emotionales Erleben im Mathematikunterricht.
Langeweile im Fach Mathematik
Langeweile im Fach Mathematik
Lehrerhandeln im Sportunterricht der Schule
Selbstreguliertes Lernen : Förderung metakognitiver Kompetenzen im Unterricht der Sekundarstufe
Bürgertum und Liberalismus in Tirol 1840 - 1873 : zwischen Stadt und "Region", Staat und Nation
Stressverarbeitungsfragebogen von Janke und Erdmann angepasst für Kinder und Jugendliche (SVF-KJ)
Einfach und(t)erhaltsam : Gedichte
Professor für Anfänger : Tipps für (angehende) Professorinnen und Professoren
Anmerkungen zum Gymnasium aus der Sicht eines empirischen Bildungsforschers