Rassismus & Soziale Medien: Dimensionen kritisch-reflexiver Professionalisierung von Geographielehrkräften in der digitalen Migrationsgesellschaft
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
In: GW-Unterricht, 169.2023, 1, S. 22-33
- Schlagwort
-
Rassismus
Professionalisierung
Social Media
Neue Medien
Medienpädagogik
Multikulturelle Gesellschaft
Deutschland
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Frankfurt am Main
- (wer)
-
Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
- (wann)
-
2023
- Urheber
- DOI
-
10.1553/gw-unterricht169
- URN
-
urn:nbn:de:hebis:30:3-868369
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:36 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Chihab, Laura
- Kanwischer, Detlef
- Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg
Entstanden
- 2023
Ähnliche Objekte (12)
Reflexive Professionalisierung: Zentral – Vielschichtig – Herausfordernd
Wahrnehmungsvignetten als Zugang zur „Reflexiven Professionalisierung“ in der Lehrkräftebildung
Die Dimension ausloten Schwerpunktthema: Rassismus
Die Bedeutung der reflexiven Selbstforschung für die Professionalisierung von Lehrpersonen
Sportkommunikation in digitalen Medien : Vielfalt, Inszenierung, Professionalisierung
Reflexive Kompetenzen – Bedeutung und Anerkennung im Kontext erwachsenenpädagogischer Professionalisierung und Professionalität
Professionalisierung zwischen Schule und Hochschule : eine empirische Studie über reflexive Lehrerbildung
Rassismus in Deutschland : eine macht-reflexive, biographietheoretische und diskursanalytische Studie
Solidarität statt Rassismus in Chemnitz : Transformative Krisenbearbeitung in reflexiven Kollaborationen
Beratung als Raum reflexiver Professionalisierung : Überlegungen zu Unbestimmtheit und (migrations-)gesellschaftlicher Vermitteltheit
Klassismus und Rassismus : Dimensionen einer vielschichtigen Intersektion
Ästhetische Bildung im Sachunterricht : zur kritisch-reflexiven Dimension ästhetischen Lernens
Reflexive Professionalisierung: Zentral – Vielschichtig – Herausfordernd
Wahrnehmungsvignetten als Zugang zur „Reflexiven Professionalisierung“ in der Lehrkräftebildung
Die Dimension ausloten Schwerpunktthema: Rassismus
Die Bedeutung der reflexiven Selbstforschung für die Professionalisierung von Lehrpersonen
Sportkommunikation in digitalen Medien : Vielfalt, Inszenierung, Professionalisierung
Reflexive Kompetenzen – Bedeutung und Anerkennung im Kontext erwachsenenpädagogischer Professionalisierung und Professionalität
Professionalisierung zwischen Schule und Hochschule : eine empirische Studie über reflexive Lehrerbildung
Rassismus in Deutschland : eine macht-reflexive, biographietheoretische und diskursanalytische Studie
Solidarität statt Rassismus in Chemnitz : Transformative Krisenbearbeitung in reflexiven Kollaborationen
Beratung als Raum reflexiver Professionalisierung : Überlegungen zu Unbestimmtheit und (migrations-)gesellschaftlicher Vermitteltheit
Klassismus und Rassismus : Dimensionen einer vielschichtigen Intersektion
Ästhetische Bildung im Sachunterricht : zur kritisch-reflexiven Dimension ästhetischen Lernens
Reflexive Professionalisierung: Zentral – Vielschichtig – Herausfordernd
Wahrnehmungsvignetten als Zugang zur „Reflexiven Professionalisierung“ in der Lehrkräftebildung
Die Dimension ausloten Schwerpunktthema: Rassismus
Die Bedeutung der reflexiven Selbstforschung für die Professionalisierung von Lehrpersonen
Sportkommunikation in digitalen Medien : Vielfalt, Inszenierung, Professionalisierung
Reflexive Kompetenzen – Bedeutung und Anerkennung im Kontext erwachsenenpädagogischer Professionalisierung und Professionalität
Professionalisierung zwischen Schule und Hochschule : eine empirische Studie über reflexive Lehrerbildung
Rassismus in Deutschland : eine macht-reflexive, biographietheoretische und diskursanalytische Studie
Solidarität statt Rassismus in Chemnitz : Transformative Krisenbearbeitung in reflexiven Kollaborationen
Beratung als Raum reflexiver Professionalisierung : Überlegungen zu Unbestimmtheit und (migrations-)gesellschaftlicher Vermitteltheit
Klassismus und Rassismus : Dimensionen einer vielschichtigen Intersektion