Gender-Rätsel in der zielgruppenorientierten Gesundheitsbildung an Volkshochschulen

Der Beitrag geht der Frage nach, auf welchen Ebenen die unterschiedliche Partizipation von Frauen und Männern an Themen der Gesundheitsbildung auffällt und welche Gründe für ein geschlechtsspezifisches Teilnahmeverhalten angeführt werden. Wie diese Gender- Segregation überwunden werden kann, soll abschließend erörtert werden.
The article delves further into the question regarding, which levels the different participation of women and men in subjects of health education is conspicuous and what reasons are stated for the sex-specific behavior of participation. Ways in which Gendersegregation may be overcome are discussed as a final topic.

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Deutsch

Bibliographic citation
Gender-Rätsel in der zielgruppenorientierten Gesundheitsbildung an Volkshochschulen ; volume:2 ; number:2 ; year:2010 ; pages:21-22
Gender ; 2, Heft 2 (2010), 21-22

Creator
Schlüter, Anne
Harmeier, Michaela

DOI
10.3224/gender.v2i2.11
URN
urn:nbn:de:101:1-2023070111511784103896
Rights
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
14.08.2025, 10:47 AM CEST

Data provider

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