Aktuelle theoretische Ansätze und empirische Befunde im Bereich der Lehr-Lern-Forschung
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, 2004
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Münster
- (wer)
-
Universitäts- und Landesbibliothek Münster
- (wann)
-
2005
- Urheber
- URN
-
urn:nbn:de:hbz:6-85659520052
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:47 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Mandl, Heinz
- Kopp, Birgitta
- Dvorak, Susanne
- Universitäts- und Landesbibliothek Münster
Entstanden
- 2005
Ähnliche Objekte (12)
Intelligenztestverläufe von Grundschülern: empirische Befunde zum Schereneffekt
Theoretische Ansätze zum Wissenserwerb
Aktuelle theoretische Ansätze und empirische Befunde im Bereich der Lehr-Lern-Forschung : Schwerpunkt Erwachsenenbildung
Zur Psychologie der Textverarbeitung : Ansätze, Befunde, Probleme
Lern- und Denkstrategien : Analyse und Intervention
Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern : empir. Befunde z. Schereneffekt; mit 56 Tab.
Die Kluft zwischen Wissen und Handeln : empirische und theoretische Lösungsansätze
Kompendium deutschsprachiger Schulreifetests
Kooperatives Lernen als Antwort auf aktuelle und zukünftige Anforderungen an Schule und Bildung
Learning issues for intelligent tutoring systems
Schwerpunktthema Wissen und Handeln : in München 1996
Wissen sichtbar machen : Wissensmanagement mit Mapping-Techniken
Intelligenztestverläufe von Grundschülern: empirische Befunde zum Schereneffekt
Theoretische Ansätze zum Wissenserwerb
Aktuelle theoretische Ansätze und empirische Befunde im Bereich der Lehr-Lern-Forschung : Schwerpunkt Erwachsenenbildung
Zur Psychologie der Textverarbeitung : Ansätze, Befunde, Probleme
Lern- und Denkstrategien : Analyse und Intervention
Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern : empir. Befunde z. Schereneffekt; mit 56 Tab.
Die Kluft zwischen Wissen und Handeln : empirische und theoretische Lösungsansätze
Kompendium deutschsprachiger Schulreifetests
Kooperatives Lernen als Antwort auf aktuelle und zukünftige Anforderungen an Schule und Bildung
Learning issues for intelligent tutoring systems
Schwerpunktthema Wissen und Handeln : in München 1996
Wissen sichtbar machen : Wissensmanagement mit Mapping-Techniken
Intelligenztestverläufe von Grundschülern: empirische Befunde zum Schereneffekt
Theoretische Ansätze zum Wissenserwerb
Aktuelle theoretische Ansätze und empirische Befunde im Bereich der Lehr-Lern-Forschung : Schwerpunkt Erwachsenenbildung
Zur Psychologie der Textverarbeitung : Ansätze, Befunde, Probleme
Lern- und Denkstrategien : Analyse und Intervention
Kognitive Entwicklungsverläufe von Grundschülern : empir. Befunde z. Schereneffekt; mit 56 Tab.
Die Kluft zwischen Wissen und Handeln : empirische und theoretische Lösungsansätze
Kompendium deutschsprachiger Schulreifetests
Kooperatives Lernen als Antwort auf aktuelle und zukünftige Anforderungen an Schule und Bildung
Learning issues for intelligent tutoring systems
Schwerpunktthema Wissen und Handeln : in München 1996