Konferenzschrift | Kongress

Perspektiven der schulischen Integration von Kindern mit Behinderung : interdisziplinäre und vergleichende Betrachtungen

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783832910143
383291014X
Maße
23 cm
Umfang
169 S.
Ausgabe
1. Aufl.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
graph. Darst.
Literaturangaben

Erschienen in
Studien aus dem Max-Planck-Institut für Ausländisches und Internationales Sozialrecht / Max-Planck-Institut für Ausländisches und Internationales Sozialrecht ; Bd. 33

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Integrative Schule

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Baden-Baden
(wer)
Nomos
(wann)
2004
Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:37 MESZ

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Objekttyp

  • Konferenzschrift
  • Kongress

Beteiligte

Entstanden

  • 2004

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