Monografie
Wie entwickelt sich ein Verständnis für Biotechnologie und Gentechnik? : eine empirische Untersuchung an 10 Schulen im Rhein-Neckar-Dreieck
- Sprache
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Deutsch
- Umfang
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312 S.
- Anmerkungen
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Zugl.: Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2003
- ISBN
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978-3-8258-7568-8
- Identifier
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970373155
- Reihe
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Naturwissenschaften und Technik - Didaktik im Gespräch; Bd. 35
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
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- Letzte Aktualisierung
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16.08.2023, 18:23 MESZ
Objekttyp
- Monografie