Monografie

Wie entwickelt sich ein Verständnis für Biotechnologie und Gentechnik? : eine empirische Untersuchung an 10 Schulen im Rhein-Neckar-Dreieck

Sprache
Deutsch
Umfang
312 S.
Anmerkungen
Zugl.: Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2003
ISBN
978-3-8258-7568-8
Identifier
970373155

Reihe
Naturwissenschaften und Technik - Didaktik im Gespräch; Bd. 35

Thema
Metropolregion Rhein-Neckar; Metropolregion Rhein-Neckar; Biotechnologie ; Bioethik ; Technisches Verständnis ; Moralisches Urteil ; Weiterführende Schule ; Umfrage ; Hochschulschrift

Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
16.08.2023, 18:23 MESZ

Objekttyp

  • Monografie

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