Jugar en serio: Transgresión, humillación y violencia en la escuela primaria
Abstract: Muestra la escuela como un sistema de interacción donde la violencia es una de las formas de relación más recurrentes. Describe las estrategias puestas en escena que permiten movilizar disposiciones de poder y autoridad en niños de los primeros grados de educación primaria
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource, 343-363 S.
- Language
-
Spanisch
- Notes
-
Postprint
begutachtet (peer reviewed)
In: Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: Contribuciones empíricas para el debate. 2008. S. 343-363. ISBN 978-9972-615-46-7
- Classification
-
Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Lima
- (when)
-
2008
- Creator
-
Mujica, Jaris
- Contributor
-
GRADE Group for the Analysis of Development
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-51561-4
- Rights
-
Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:45 PM CET
Data provider
This object is provided by:
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Associated
- Mujica, Jaris
- GRADE Group for the Analysis of Development
Time of origin
- 2008
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