Evaluating preexisting qualitative research data for secondary analysis

Journal article | Zeitschriftenartikel

In diesem Beitrag befasse ich mich nach einem kurzen geschichtlichen Abriss mit zentralen Charakteristika qualitativer Sekundäranalyse. Diese kommt in den Sozial- und Bildungswissenschaften nach wie vor vergleichsweise selten zum Einsatz, zumeist weil Daten schwer zugänglich sind oder für ein Forschungsanliegen nicht relevant, nicht vertrauenswürdig oder unvollständig scheinen. Ich diskutiere deshalb Vor- und Nachteile der Nutzung von Sekundäranalysen und schlage Kriterien vor zur Bewertung der Qualität und Zulänglichkeit qualitativer Datensätze. Zusammenfassend ergeben sich wichtige Implikationen für Forschende, Studierende und Praktiker/innen, die am Generieren neuen Wissens durch reliable, valide und zeit-/kostensparende Forschung auf der Grundlage bereits verfügbarer Daten Interessiert sind.

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: Zur Eignung von Forschungsdaten für qualitative Sekundäranalysen
• Sprache: Englisch
• Umfang: Seite(n): 17
• ISSN: 1438-5627
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 19(2)

Klassifikation und Themen

• Thema: Sozialwissenschaften, Soziologie ; Forschungsarten der Sozialforschung ; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften ; Daten ; qualitative Methode ; Forschung ; Wissenschaft ; Sekundäranalyse ; Evaluation

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Sherif, Victoria
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Deutschland
• (wann): 2018

Weitere Informationen

• DOI: https://doi.org/10.17169/fqs-19.2.2821
• Rechteinformation: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:27 MESZ