Der Einfluß didaktischer Schwerpunktsetzungen auf das motivationale Erleben des Rechnungswesenunterrichts in einer selbstorganisationsoffenen Lernumgebung
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; 100 (2004), 2. - S. 242-255
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Unterricht
Offener Unterricht
Rechnungswesen
Unterrichtszeit
Lernen
Erleben
Gesamtunterricht
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Konstanz
- (who)
-
Bibliothek der Universität Konstanz
- (when)
-
2008
- Creator
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:352-opus-71770
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
13.01.1970, 11:00 PM CET
Data provider
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Associated
- Seifried, Jürgen
- Bibliothek der Universität Konstanz
Time of origin
- 2008
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