Collection article | Sammelwerksbeitrag
Neun Kriterien zur Bewertung von Berufsorientierungstests
Berufsorientierungstests sollen insbesondere Schülern der abgehenden Klassen dabei helfen, die für sie richtige Berufs- bzw. Ausbildungsentscheidung zu treffen. Üblicherweise setzt man entsprechende Testverfahren im vorletzten Schuljahr ein, damit noch genügend Zeit für eine tiefergehende Auseinandersetzung mit verschiedenen Ausbildungsalternativen sowie für Bewerbungen für einen Ausbildungs- oder Studienplatz bleibt. Jenseits dieser Interessentengruppe können Berufsorientierungstests Studierenden helfen, ihre Studienfachentscheidung zu überdenken und vielleicht ein Fach zu finden, das besser zu ihren Interessen und Kompetenzen passt. Analog verhält es sich mit Menschen, die -aus welchen Gründen auch immer- eine neue berufliche Orientierung suchen.
- ISBN
-
978-3-7639-5088-1
- Umfang
-
Seite(n): 11-23
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
-
Berufsorientierung und Kompetenzen: Methoden, Tools, Projekte
- Thema
-
Wirtschaft
Bildung und Erziehung
Berufsforschung, Berufssoziologie
Bildungswesen tertiärer Bereich
Berufsorientierung
Orientierung
Ausbildungsgang
Berufswahl
Studienfach
Studium
Studienplatz
Ausbildungsplatz
Entscheidung
Test
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Kanning, Uwe Peter
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Stadt Offenbach, Amt für Arbeitsförderung, Statistik und Integration
W. Bertelsmann Verlag
- (wo)
-
Deutschland, Bielefeld
- (wann)
-
2012
- DOI
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-52338-9
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:26 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp
- Sammelwerksbeitrag
Beteiligte
- Kanning, Uwe Peter
- Stadt Offenbach, Amt für Arbeitsförderung, Statistik und Integration
- W. Bertelsmann Verlag
Entstanden
- 2012
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