Zielgruppen lebenslangen Lernens an Hochschulen: ausgewählte empirische Befunde

Arbeitspapier | Working paper

Mit diesem Bericht wird das Ziel verfolgt, einen Überblick der wesentlichen Informationen zu Zielgruppen lebenslangen Lernens an Hochschulen zu geben. Im ersten Teil des Berichts werden zunächst Kriterien und eine Typologie zur Systematisierung und Beschreibung erwachsener Lernender an Hochschulen vorgestellt. Im zweiten, empiriebezogenen Teil des Berichts wird eine grundlegende Orientierung über Umfang und Struktur von (potenziellen) Zielgruppen für Studierende gegeben. Gemeinsam können diese Informationen zur Entwicklung und Durchführung von Nachfrage- und Bedarfsanalysen für Studienangebote beitragen, bei denen die Analyse der Zielgruppen einen wichtigen Teilaspekt darstellt.

Object Details

• ISBN: 978-3-946983-13-2
• Extent: Seite(n): 56
• Language: Deutsch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; nicht begutachtet

References and Relationships

• Bibliographic citation: Thematischer Bericht der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" (6)

Classification and Topics

• Subject: Bildung und Erziehung ; Wirtschaft ; Bildungswesen tertiärer Bereich ; Berufsforschung, Berufssoziologie ; Hochschule ; berufliche Weiterbildung ; lebenslanges Lernen ; Bedarfsanalyse ; Bildungsnachfrage ; Zielgruppe ; Studienanfänger ; Berufserfahrung ; Hochschulzugang ; Weiterbildung ; Wissenschaft ; Bachelor ; Master ; Qualifikation ; Bundesrepublik Deutschland

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Wolter, Andrä ; Geffers, Johannes
• Event: Veröffentlichung
• (where): Deutschland
• (when): 2013

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-49341-6
• Rights: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Last update: 21.06.2024, 4:26 PM CEST