Structural and phonological cues for gender assignment in monolingual and bilingual children acquiring German : Experiments with real and nonce words

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Englisch

Bibliographic citation
In: Glossa: A Journal of General Linguistics ; 7 (2022), 1. - S. 1-37. - Open Library of Humanities. - eISSN 2397-1835

Event
Veröffentlichung
(where)
Konstanz
(who)
KOPS Universität Konstanz
(when)
2022
Creator
Kupisch, Tanja
Geiss, Miriam
Mitrofanova, Natalia
Westergaard, Marit

URN
urn:nbn:de:bsz:352-2-1jv0id6l9u98u1
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
25.03.2025, 1:43 PM CET

Data provider

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Time of origin

  • 2022

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