- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783890881546
3890881548
- Dimensions
-
21 cm, 226 gr.
- Extent
-
163 S.
- Edition
-
4., rev. ed.
- Language
-
Englisch
- Notes
-
graph. Darst., Kt.
Literaturverz. S. 147 - 163
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 2:19 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Riquarts, Kurt
- Wadewitz, Carsten
- IPN
Time of origin
- 2003
Other Objects (12)
Science and technology education and the quality of life, Vol. 3
Framework for science education in Germany
Framework for science education in Germany
Teacher education, Vol. 1
Higher education learning project (Physics) : Einführung in die Einzelbände und Lesebeispiele von h.e.l.p. (p)
Science education : papers submitted to the 4th Internat. Symposium on World Trends in Science and Technology Education Kiel, 4 - 12 August 1987
Technology education : science - technology - society ; papers submittet to the 4th Internat. Symposium on World Trends in Science and Technology Education Kiel, 4 - 12 August 1987
Grundlegung eines verständigen Umgehens mit Grössen und Grössengleichungen, Teil 3.. Größengleichungen und Größenproportionalitäten; Rechnen mit Werten, Mengen und Anzahlen; Größenrechnen in der Chemie
"Mathematics learning across the life span", Vol. 3
"Mathematics learning across the life span", Vol. 2
Implikationen von drei unterschiedlichen Curriculum-Prozessen, Anhang 2 - 5
Naturwissenschaftliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland, Bd. 2.. Strukturen. - Teil 2. Naturwissenschaftliche Bildung in öffentlichen und privaten Institutionen
Science and technology education and the quality of life, Vol. 3
Framework for science education in Germany
Framework for science education in Germany
Teacher education, Vol. 1
Higher education learning project (Physics) : Einführung in die Einzelbände und Lesebeispiele von h.e.l.p. (p)
Science education : papers submitted to the 4th Internat. Symposium on World Trends in Science and Technology Education Kiel, 4 - 12 August 1987
Technology education : science - technology - society ; papers submittet to the 4th Internat. Symposium on World Trends in Science and Technology Education Kiel, 4 - 12 August 1987
Grundlegung eines verständigen Umgehens mit Grössen und Grössengleichungen, Teil 3.. Größengleichungen und Größenproportionalitäten; Rechnen mit Werten, Mengen und Anzahlen; Größenrechnen in der Chemie
"Mathematics learning across the life span", Vol. 3
"Mathematics learning across the life span", Vol. 2
Implikationen von drei unterschiedlichen Curriculum-Prozessen, Anhang 2 - 5
Naturwissenschaftliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland, Bd. 2.. Strukturen. - Teil 2. Naturwissenschaftliche Bildung in öffentlichen und privaten Institutionen
Science and technology education and the quality of life, Vol. 3
Framework for science education in Germany
Framework for science education in Germany
Teacher education, Vol. 1
Higher education learning project (Physics) : Einführung in die Einzelbände und Lesebeispiele von h.e.l.p. (p)
Science education : papers submitted to the 4th Internat. Symposium on World Trends in Science and Technology Education Kiel, 4 - 12 August 1987
Technology education : science - technology - society ; papers submittet to the 4th Internat. Symposium on World Trends in Science and Technology Education Kiel, 4 - 12 August 1987
Grundlegung eines verständigen Umgehens mit Grössen und Grössengleichungen, Teil 3.. Größengleichungen und Größenproportionalitäten; Rechnen mit Werten, Mengen und Anzahlen; Größenrechnen in der Chemie
"Mathematics learning across the life span", Vol. 3
"Mathematics learning across the life span", Vol. 2
Implikationen von drei unterschiedlichen Curriculum-Prozessen, Anhang 2 - 5