Monografie
Möglichkeiten der Förderung geistig beeinträchtigter Menschen aus der Werkstatt für Behinderte in der Berufsschule : exemplarische Analyse eines struktur-niveauorientierten Mathematikunterrichts
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
367, [30] S.
- Anmerkungen
-
Zugl.: Darmstadt, Techn. Hochsch., Diss., 1997
- ISBN
-
978-3-88064-276-8
- Identifier
-
951059920
- Reihe
-
Darmstädter Beiträge zur Berufspädagogik; Bd. 20
Thema
Geistig behinderter Mensch ; Werkstatt für behinderte Menschen ; Mathematikunterricht ; Berufsschule ; Deutschland ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
Schwarzmüller, Siegfried
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:52 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Schwarzmüller, Siegfried
Ähnliche Objekte (12)
"Magister Pädagogik - ein Abschluß wie jeder andere?!" : die Evaluation des Studiengangs Magister Pädagogik an der TU Darmstadt
Förderung von Menschen mit schwersten Behinderungen in Werkstätten für Behinderte : Orientierungshilfe für die Arbeit in der Diakonie
Gesellschaftlicher Wandel und Gewerbelehrerausbildung : Analysen und Beiträge für eine Studienreform ; [Ergebnisse einer Fachtagung "30 Jahre GewerbelehrerInnenausbildung an der Technischen Hochschule Darmstadt - Grundlage für die Nächsten 30 Jahre?", die vom 4. - 5. November 1993 an der TH Darmstadt stattfand]
Die Entwicklung der Berufsschullehrerausbildung in Bayern von 1945 bis 1979
Professionalisierung von BerufspädagogInnen : professionstheoretische Begründungen und empirische Hinweise zur Innovation der Ausbildung von Gewerbelehrenden
Berufliche Bildung im Zielkonflikt : Umsetzungsbedingungen des gesetzlichen Auftrags der WfbM
"Eine Frau, die Maschinenbau studiert, ist kein Wesen vom Mars ..." : Studentinnen motivieren Schülerinnen
Gruppenarbeit und Qualität : Qualifizierungspraxis und Forschung in der betrieblichen Erstausbildung (Modellversuch FLAI)
Das technische Gymnasium mit Schwerpunkt Elektrotechnik : e. Modellversuch zur Doppelqualifizierung
Zum Zusammenhang von weiblicher Moralentwicklung und Berufsorientierung junger Frauen
Abgeschoben, isoliert, vergessen : schwerstgeistig behinderte u. mehrfach behinderte Erwachsene in Anstalten ; Beitr. zur Sozialpsychiatrie, Behindertenpädagogik, ästhet. Praxis u. sozialen Integration
Didaktische Innovationen: subjektorientierte Lernsituationen gestalten : Ergebnisse der Hochschultage Berufliche Bildung 1994
"Magister Pädagogik - ein Abschluß wie jeder andere?!" : die Evaluation des Studiengangs Magister Pädagogik an der TU Darmstadt
Förderung von Menschen mit schwersten Behinderungen in Werkstätten für Behinderte : Orientierungshilfe für die Arbeit in der Diakonie
Gesellschaftlicher Wandel und Gewerbelehrerausbildung : Analysen und Beiträge für eine Studienreform ; [Ergebnisse einer Fachtagung "30 Jahre GewerbelehrerInnenausbildung an der Technischen Hochschule Darmstadt - Grundlage für die Nächsten 30 Jahre?", die vom 4. - 5. November 1993 an der TH Darmstadt stattfand]
Die Entwicklung der Berufsschullehrerausbildung in Bayern von 1945 bis 1979
Professionalisierung von BerufspädagogInnen : professionstheoretische Begründungen und empirische Hinweise zur Innovation der Ausbildung von Gewerbelehrenden
Berufliche Bildung im Zielkonflikt : Umsetzungsbedingungen des gesetzlichen Auftrags der WfbM
"Eine Frau, die Maschinenbau studiert, ist kein Wesen vom Mars ..." : Studentinnen motivieren Schülerinnen
Gruppenarbeit und Qualität : Qualifizierungspraxis und Forschung in der betrieblichen Erstausbildung (Modellversuch FLAI)
Das technische Gymnasium mit Schwerpunkt Elektrotechnik : e. Modellversuch zur Doppelqualifizierung
Zum Zusammenhang von weiblicher Moralentwicklung und Berufsorientierung junger Frauen
Abgeschoben, isoliert, vergessen : schwerstgeistig behinderte u. mehrfach behinderte Erwachsene in Anstalten ; Beitr. zur Sozialpsychiatrie, Behindertenpädagogik, ästhet. Praxis u. sozialen Integration
Didaktische Innovationen: subjektorientierte Lernsituationen gestalten : Ergebnisse der Hochschultage Berufliche Bildung 1994
"Magister Pädagogik - ein Abschluß wie jeder andere?!" : die Evaluation des Studiengangs Magister Pädagogik an der TU Darmstadt
Förderung von Menschen mit schwersten Behinderungen in Werkstätten für Behinderte : Orientierungshilfe für die Arbeit in der Diakonie
Gesellschaftlicher Wandel und Gewerbelehrerausbildung : Analysen und Beiträge für eine Studienreform ; [Ergebnisse einer Fachtagung "30 Jahre GewerbelehrerInnenausbildung an der Technischen Hochschule Darmstadt - Grundlage für die Nächsten 30 Jahre?", die vom 4. - 5. November 1993 an der TH Darmstadt stattfand]
Die Entwicklung der Berufsschullehrerausbildung in Bayern von 1945 bis 1979
Professionalisierung von BerufspädagogInnen : professionstheoretische Begründungen und empirische Hinweise zur Innovation der Ausbildung von Gewerbelehrenden
Berufliche Bildung im Zielkonflikt : Umsetzungsbedingungen des gesetzlichen Auftrags der WfbM
"Eine Frau, die Maschinenbau studiert, ist kein Wesen vom Mars ..." : Studentinnen motivieren Schülerinnen
Gruppenarbeit und Qualität : Qualifizierungspraxis und Forschung in der betrieblichen Erstausbildung (Modellversuch FLAI)
Das technische Gymnasium mit Schwerpunkt Elektrotechnik : e. Modellversuch zur Doppelqualifizierung
Zum Zusammenhang von weiblicher Moralentwicklung und Berufsorientierung junger Frauen
Abgeschoben, isoliert, vergessen : schwerstgeistig behinderte u. mehrfach behinderte Erwachsene in Anstalten ; Beitr. zur Sozialpsychiatrie, Behindertenpädagogik, ästhet. Praxis u. sozialen Integration