Monografie

Barrierefreiheit als didaktische Herausforderung

zu Verbundenen Objekten

Sprache
Deutsch
Identifier
oai:gesis.izsoz.de:document/52320
1186307013

Thema
Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Barrierefreiheit; Behinderung; Lernen; Erwachsenenbildung; Lehren; Drolshagen

DOI
10.3278/DIE1202W037
URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
26.01.2023, 13:52 MEZ

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Objekttyp

  • Monografie

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