Raising an Indigenous academic community: a strength-based approach to Indigenous early career mentoring in higher education

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
2210-5328
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch
Anmerkungen
online resource.

Erschienen in
Raising an Indigenous academic community: a strength-based approach to Indigenous early career mentoring in higher education ; day:16 ; month:7 ; year:2022 ; pages:1-16
Australian educational researcher ; (16.7.2022), 1-16

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Urheber
Povey, Rhonda
Trudgett, Michelle
Page, Susan
Locke, Michelle Lea
Harry, Matilda
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s13384-022-00542-3
URN
urn:nbn:de:101:1-2022092623383360958092
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:33 MESZ

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Beteiligte

  • Povey, Rhonda
  • Trudgett, Michelle
  • Page, Susan
  • Locke, Michelle Lea
  • Harry, Matilda
  • SpringerLink (Online service)

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