Supporting self-regulated learners for a while and what computers can contribute
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
In: Journal of Educational Computing Research, 35, 4, S. 425-435
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg
- (wer)
-
Universität Augsburg
- (wann)
-
2006
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
SAGE Publications
- (wann)
-
2006
- Urheber
- DOI
-
10.2190/rk02-7384-2723-g744
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-454892
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:55 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Kollar, Ingo
- Fischer, Frank
- Universität Augsburg
- SAGE Publications
Entstanden
- 2006
Ähnliche Objekte (12)
Peer assessment as collaborative learning: A cognitive perspective
Was ist eigentlich aus der neuen Lernkultur geworden? Ein Blick auf Instruktionsansätze mit Potenzial zur Veränderung kulturell geteilter Lehr- und Lernskripts
Pre-service teachers’ evidence-based reasoning during pedagogical problem-solving: better together?
Internal and external scripts in computer-supported collaborative inquiry learning
Socio-Cognitive Scaffolding with Computer-Supported Collaboration Scripts: a Meta-Analysis
Pre-service teachers’ evidence-based reasoning during pedagogical problem-solving: better together?
Collaboration scripts – a conceptual analysis
Socio-Cognitive Scaffolding with Computer-Supported Collaboration Scripts: a Meta-Analysis
Zur Dynamik von Rotationsschalen in flüssigen Medien
Vermittlung handlungsrelevanten Wissens zur Benutzung eines mikroelektronischen bildschirmorientierten Textverarbeitungssystems
Verletzungen der Harnwege (1969-1973)
Lernstrategien für medizinische Expertensysteme am Beispiel der Vorhersage von Selbstmordversuchen
Peer assessment as collaborative learning: A cognitive perspective
Was ist eigentlich aus der neuen Lernkultur geworden? Ein Blick auf Instruktionsansätze mit Potenzial zur Veränderung kulturell geteilter Lehr- und Lernskripts
Pre-service teachers’ evidence-based reasoning during pedagogical problem-solving: better together?
Internal and external scripts in computer-supported collaborative inquiry learning
Socio-Cognitive Scaffolding with Computer-Supported Collaboration Scripts: a Meta-Analysis
Pre-service teachers’ evidence-based reasoning during pedagogical problem-solving: better together?
Collaboration scripts – a conceptual analysis
Socio-Cognitive Scaffolding with Computer-Supported Collaboration Scripts: a Meta-Analysis
Zur Dynamik von Rotationsschalen in flüssigen Medien
Vermittlung handlungsrelevanten Wissens zur Benutzung eines mikroelektronischen bildschirmorientierten Textverarbeitungssystems
Verletzungen der Harnwege (1969-1973)
Lernstrategien für medizinische Expertensysteme am Beispiel der Vorhersage von Selbstmordversuchen
Peer assessment as collaborative learning: A cognitive perspective
Was ist eigentlich aus der neuen Lernkultur geworden? Ein Blick auf Instruktionsansätze mit Potenzial zur Veränderung kulturell geteilter Lehr- und Lernskripts
Pre-service teachers’ evidence-based reasoning during pedagogical problem-solving: better together?
Internal and external scripts in computer-supported collaborative inquiry learning
Socio-Cognitive Scaffolding with Computer-Supported Collaboration Scripts: a Meta-Analysis
Pre-service teachers’ evidence-based reasoning during pedagogical problem-solving: better together?
Collaboration scripts – a conceptual analysis
Socio-Cognitive Scaffolding with Computer-Supported Collaboration Scripts: a Meta-Analysis
Zur Dynamik von Rotationsschalen in flüssigen Medien
Vermittlung handlungsrelevanten Wissens zur Benutzung eines mikroelektronischen bildschirmorientierten Textverarbeitungssystems
Verletzungen der Harnwege (1969-1973)