Untersuchung der Einstellung zu Inklusion: Validierung und faktorenanalytische Überprüfung einer Kurzversion der PREIS-Skala
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource, 1 online resource.
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Untersuchung der Einstellung zu Inklusion: Validierung und faktorenanalytische Überprüfung einer Kurzversion der PREIS-Skala ; volume:13 ; number:2 ; day:21 ; month:6 ; year:2023 ; pages:315-333 ; date:8.2023
Zeitschrift für Bildungsforschung ; 13, Heft 2 (21.6.2023), 315-333, 8.2023
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
-
Lehrer
Inklusive Pädagogik
Inklusive Schule
Sekundarstufe 1
Deutschland
- Urheber
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1007/s35834-023-00389-3
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2023110607583062234601
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:53 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Bruns, Gunnar
- Lüke, Timo
- Gresch, Cornelia
- Grosche, Michael
- SpringerLink (Online service)
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