"Inklusion Klasse erlebt!": Förderung der Klassenkohäsion auf schulischer Ebene und der Einstellung angehender Lehrkräfte gegenüber Inklusion und Förderbedarf [Poster]

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Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Deutsch
Notes
In: 6. wissenschaftliches Symposium "Fachlichkeit und Heterogenität" des Projekts "Förderung der Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität" (LeHet), 3.12.2021, Universität Augsburg, Augsburg, S.

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Keyword
Diagnose- und Förderklasse
Erlebnispädagogik
Empirische Pädagogik
Student
Künzell

Event
Veröffentlichung
(where)
Augsburg
(who)
Universität Augsburg
(when)
2021
Creator
Englberger, Daniela
Scholz, Martin
Künzell, Stefan

URN
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-913812
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
25.03.2025, 1:53 PM CET

Data provider

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Time of origin

  • 2021

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