Amos, Jesaja, Jesus... Muhammad? Prophetie als interreligiöses Problem aus Sicht der Korrelationsdidaktik
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
In: Prophetie in Islam und Christentum, S. 235-257, 2013
- Bibliographic citation
-
Beiträge zur komparativen Theologie ; 8
- Classification
-
Theologie, Christentum
- Keyword
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Augsburg, Paderborn
- (who)
-
Universität Augsburg, Schöningh
- (when)
-
2019
- Creator
- Contributor
-
Stosch, Klaus von
Isik, Tuba
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-568093
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:44 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Langenhorst, Georg
- Stosch, Klaus von
- Isik, Tuba
- Universität Augsburg, Schöningh
Time of origin
- 2019
Other Objects (12)
Hsitorisierte Initiale (Buch Jesaia): V(isio ysaie filii amos): Martyrium Jesajas
Historisierte Initiale (Buch Jesaia): V(iso Ysae filii amos): Jesaia empfängt eine himmlische Stimme.
Iesaiasfragment (60,18-64,1) - Staatsbibliothek Bamberg IX A 11
Isaias, der Prophet, in teutsch die Sprach .... übersetztet, ... auch mit ... Anmerckungen erleuchtet - Cod. Ettenheim-Münster 81
Iesaiasfragment (60,18-64,1) - Staatsbibliothek Bamberg IX A 11
Blickwinkel öffnen: interreligiöses Lernen mit literarischen Texten
Blickwinkel öffnen : interreligiöses Lernen mit literarischen Texten
"Und sie werden die Schwerter ..." : zeitgemässe Betrachtungen über d. Jesaja-Prophetie
Kinderbibel – Kindertora – Kinderkoran: neue Chancen für interreligiöses Lernen
Interreligiöses Lernen? Religionstheologische Modelle und ihre didaktischen Konsequenzen
Trialogische Religionspädagogik : interreligiöses Lernen zwischen Judentum, Christentum und Islam
Interreligiöses Lernen in Synagoge, Kirche und Moschee: trialogische Zugänge zu religiösen Kulträumen
Hsitorisierte Initiale (Buch Jesaia): V(isio ysaie filii amos): Martyrium Jesajas
Historisierte Initiale (Buch Jesaia): V(iso Ysae filii amos): Jesaia empfängt eine himmlische Stimme.
Iesaiasfragment (60,18-64,1) - Staatsbibliothek Bamberg IX A 11
Isaias, der Prophet, in teutsch die Sprach .... übersetztet, ... auch mit ... Anmerckungen erleuchtet - Cod. Ettenheim-Münster 81
Iesaiasfragment (60,18-64,1) - Staatsbibliothek Bamberg IX A 11
Blickwinkel öffnen: interreligiöses Lernen mit literarischen Texten
Blickwinkel öffnen : interreligiöses Lernen mit literarischen Texten
"Und sie werden die Schwerter ..." : zeitgemässe Betrachtungen über d. Jesaja-Prophetie
Kinderbibel – Kindertora – Kinderkoran: neue Chancen für interreligiöses Lernen
Interreligiöses Lernen? Religionstheologische Modelle und ihre didaktischen Konsequenzen
Trialogische Religionspädagogik : interreligiöses Lernen zwischen Judentum, Christentum und Islam
Interreligiöses Lernen in Synagoge, Kirche und Moschee: trialogische Zugänge zu religiösen Kulträumen
Hsitorisierte Initiale (Buch Jesaia): V(isio ysaie filii amos): Martyrium Jesajas
Historisierte Initiale (Buch Jesaia): V(iso Ysae filii amos): Jesaia empfängt eine himmlische Stimme.
Iesaiasfragment (60,18-64,1) - Staatsbibliothek Bamberg IX A 11
Isaias, der Prophet, in teutsch die Sprach .... übersetztet, ... auch mit ... Anmerckungen erleuchtet - Cod. Ettenheim-Münster 81
Iesaiasfragment (60,18-64,1) - Staatsbibliothek Bamberg IX A 11
Blickwinkel öffnen: interreligiöses Lernen mit literarischen Texten
Blickwinkel öffnen : interreligiöses Lernen mit literarischen Texten
"Und sie werden die Schwerter ..." : zeitgemässe Betrachtungen über d. Jesaja-Prophetie
Kinderbibel – Kindertora – Kinderkoran: neue Chancen für interreligiöses Lernen
Interreligiöses Lernen? Religionstheologische Modelle und ihre didaktischen Konsequenzen
Trialogische Religionspädagogik : interreligiöses Lernen zwischen Judentum, Christentum und Islam