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Digitalisierung spaltet! Gering qualifi­zierte Beschäftigte haben weniger Zu­gang zu Weiterbildung

Qualifizierung ist eine zentrale Forderung in der Indust­rie­4.0­-Debatte. Allerdings zeigt sich, dass gering qualifizierte Beschäftig­tengruppen nur begrenzt an Weiter­ildungsmaßnahmen in Betrieben teilnehmen. Eine Fallstudie in einem deutschen Industriebetrieb zeigt, dass dies nicht mit fehlender individueller Motivation zum Lernen zusammen­hängt. Vielmehr führen eingeschliffe­ne Praktiken und Budgetrestriktionen dazu, dass Geringqualifizierte von Vorgesetzten seltener für Weiterbil­ungsmaßnahmen ausgewählt wer­den. Nicht zuletzt aufgrund fehlender Weiterbildungsangebote erleben viele gering qualifizierte Beschäftigte die Einführung der neuen digitalen Tech­nologien im Betrieb als Stress und Überforderung.

Digitalisierung spaltet! Gering qualifi­zierte Beschäftigte haben weniger Zu­gang zu Weiterbildung

Urheber*in: Warnhoff, Kathleen; Krzywdzinski, Martin

Attribution - ShareAlike 4.0 International

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Alternative title
Digitization divides! Low-skilled workers have less access to training
Extent
Seite(n): 58-60
Language
Deutsch
Notes
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

Bibliographic citation
WZB-Mitteilungen(162)

Subject
Bildung und Erziehung
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Bundesrepublik Deutschland
Lernprozess
neue Technologie
Digitale Spaltung
Digitalisierung
überbetriebliche Weiterbildung
Automatisierung
geringfügige Beschäftigung
Fallstudie
Qualifikationsniveau

Event
Geistige Schöpfung
(who)
Warnhoff, Kathleen
Krzywdzinski, Martin
Event
Veröffentlichung
(where)
Deutschland, WZB Mitteilungen, Heft 162 Dezember 2018
(when)
2018

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-64387-2
Rights
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Last update
21.06.2024, 4:27 PM CEST

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Object type

  • Zeitschriftenartikel

Associated

  • Warnhoff, Kathleen
  • Krzywdzinski, Martin

Time of origin

  • 2018

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