Digitalisierung spaltet! Gering qualifi­zierte Beschäftigte haben weniger Zu­gang zu Weiterbildung

Journal article | Zeitschriftenartikel

Qualifizierung ist eine zentrale Forderung in der Indust­rie­4.0­-Debatte. Allerdings zeigt sich, dass gering qualifizierte Beschäftig­tengruppen nur begrenzt an Weiter­ildungsmaßnahmen in Betrieben teilnehmen. Eine Fallstudie in einem deutschen Industriebetrieb zeigt, dass dies nicht mit fehlender individueller Motivation zum Lernen zusammen­hängt. Vielmehr führen eingeschliffe­ne Praktiken und Budgetrestriktionen dazu, dass Geringqualifizierte von Vorgesetzten seltener für Weiterbil­ungsmaßnahmen ausgewählt wer­den. Nicht zuletzt aufgrund fehlender Weiterbildungsangebote erleben viele gering qualifizierte Beschäftigte die Einführung der neuen digitalen Tech­nologien im Betrieb als Stress und Überforderung.

Object Details

• Alternative title: Digitization divides! Low-skilled workers have less access to training
• Extent: Seite(n): 58-60
• Language: Deutsch
• Notes: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

References and Relationships

• Bibliographic citation: WZB-Mitteilungen(162)

Classification and Topics

• Subject: Bildung und Erziehung ; Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung ; Bundesrepublik Deutschland ; Lernprozess ; neue Technologie ; Digitale Spaltung ; Digitalisierung ; überbetriebliche Weiterbildung ; Automatisierung ; geringfügige Beschäftigung ; Fallstudie ; Qualifikationsniveau

Contributors, Places and Time

• Event: Geistige Schöpfung
• (who): Warnhoff, Kathleen ; Krzywdzinski, Martin
• Event: Veröffentlichung
• (where): Deutschland, WZB Mitteilungen, Heft 162 Dezember 2018
• (when): 2018

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-64387-2
• Rights: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Last update: 21.06.2024, 4:27 PM CEST