Lernen mit Modellexperimenten : Empirische Untersuchung der Wahrnehmung und des Denkens in Analogien beim Umgang mit Modellexperimenten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
1614-8967
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2022

Erschienen in
Studien zum Physik- und Chemielernen ; 335

Schlagwort
Analogie
Chemieunterricht
Denken
Experiment

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Berlin
(wer)
Logos Verlag
(wann)
2022
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

DOI
10.30819/5495
URN
urn:nbn:de:101:1-2022121517523362006821
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.03.2024, 18:04 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

Entstanden

  • 2022

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