Transitional pathways through middle school for First Nations students in the Northern Territory of Australia
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
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Online-Ressource, 1 online resource.
- Sprache
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Englisch
- Erschienen in
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Transitional pathways through middle school for First Nations students in the Northern Territory of Australia ; day:29 ; month:8 ; year:2023 ; pages:1-20
Australian educational researcher ; (29.8.2023), 1-20
- Klassifikation
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Urheber
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Dadi, Abel Fekadu
He, Vincent
Guenther, John
Su, Jiunn-Yih
Ober, Robyn
Guthridge, Steven
- Beteiligte Personen und Organisationen
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SpringerLink (Online service)
- DOI
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10.1007/s13384-023-00655-3
- URN
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urn:nbn:de:101:1-2023110712014367887898
- Rechteinformation
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Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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14.08.2025, 10:54 MESZ
Datenpartner
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Dadi, Abel Fekadu
- He, Vincent
- Guenther, John
- Su, Jiunn-Yih
- Ober, Robyn
- Guthridge, Steven
- SpringerLink (Online service)