Monografie
Kunstpädagogik digital mobil : Film, Video, Multimedia, 3D und Mobile Learning mit Smartphone und Tablet - Vermittlungsszenarien, Unterrichtsprojekte und Reflexionen
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
244 Seiten
- ISBN
-
978-3-86736-424-9
- Identifier
-
1139130846
Thema
Kunsterziehung ; Unterricht ; Smartphone ; Tablet PC ; Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:49 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
Ähnliche Objekte (12)
Kunstunterricht mit Smartphones und Tablets : Fotografie, Stop-Motion-Film, digitales Zeichnen und Malen - Unterrichtsbeispiele und Praxisforschung
Beziehungsweisen und Bezogenheiten : Relationalität in Pädagogik, Kunst und Kunstpädagogik
Interfaces - Kunstpädagogik und digitale Medien : theoretische Grundlegung und fachspezifische Praxis
Kreativität im kunstpädagogischen Diskurs : Beiträge aus Theorie, Praxis und Empirie
Geschlechter-Repräsentationen im Kunstunterricht : Reflexionen zu Grundproblemen von Identität und Vielfalt
Epistemische Zeichenszenen : Zeichnen als Erkenntnis in der Kunstpädagogik und interdisziplinären Bezugsfeldern
Bewerten im Kunstunterricht : Entwicklung empirisch basierter Theorieelemente anhand zweier kontrastiv angelegter Bewertungsverfahren
Transformationen des Selbst : ästhetische Erfahrungs- und Bildungsprozesse in der biographischen Perspektive
Hands on: Kunstgeschichte : Methodik und Unterrichtsbeispiele der gestaltungspraktischen Kunstrezeption
Über plastische Schülerarbeiten sprechen : eine empirische Studie zu Reflexionsphasen im Kunstunterricht der Grundschule
Kollaboratives Handeln im Kunstunterricht : eine qualitativ-empirische Untersuchung mit Praxisbeispielen
ErkenntnisGestalten : über die allmähliche Verfertigung der Erkenntnisse im bildnerischen Tun
Kunstunterricht mit Smartphones und Tablets : Fotografie, Stop-Motion-Film, digitales Zeichnen und Malen - Unterrichtsbeispiele und Praxisforschung
Beziehungsweisen und Bezogenheiten : Relationalität in Pädagogik, Kunst und Kunstpädagogik
Interfaces - Kunstpädagogik und digitale Medien : theoretische Grundlegung und fachspezifische Praxis
Kreativität im kunstpädagogischen Diskurs : Beiträge aus Theorie, Praxis und Empirie
Geschlechter-Repräsentationen im Kunstunterricht : Reflexionen zu Grundproblemen von Identität und Vielfalt
Epistemische Zeichenszenen : Zeichnen als Erkenntnis in der Kunstpädagogik und interdisziplinären Bezugsfeldern
Bewerten im Kunstunterricht : Entwicklung empirisch basierter Theorieelemente anhand zweier kontrastiv angelegter Bewertungsverfahren
Transformationen des Selbst : ästhetische Erfahrungs- und Bildungsprozesse in der biographischen Perspektive
Hands on: Kunstgeschichte : Methodik und Unterrichtsbeispiele der gestaltungspraktischen Kunstrezeption
Über plastische Schülerarbeiten sprechen : eine empirische Studie zu Reflexionsphasen im Kunstunterricht der Grundschule
Kollaboratives Handeln im Kunstunterricht : eine qualitativ-empirische Untersuchung mit Praxisbeispielen
ErkenntnisGestalten : über die allmähliche Verfertigung der Erkenntnisse im bildnerischen Tun
Kunstunterricht mit Smartphones und Tablets : Fotografie, Stop-Motion-Film, digitales Zeichnen und Malen - Unterrichtsbeispiele und Praxisforschung
Beziehungsweisen und Bezogenheiten : Relationalität in Pädagogik, Kunst und Kunstpädagogik
Interfaces - Kunstpädagogik und digitale Medien : theoretische Grundlegung und fachspezifische Praxis
Kreativität im kunstpädagogischen Diskurs : Beiträge aus Theorie, Praxis und Empirie
Geschlechter-Repräsentationen im Kunstunterricht : Reflexionen zu Grundproblemen von Identität und Vielfalt
Epistemische Zeichenszenen : Zeichnen als Erkenntnis in der Kunstpädagogik und interdisziplinären Bezugsfeldern
Bewerten im Kunstunterricht : Entwicklung empirisch basierter Theorieelemente anhand zweier kontrastiv angelegter Bewertungsverfahren
Transformationen des Selbst : ästhetische Erfahrungs- und Bildungsprozesse in der biographischen Perspektive
Hands on: Kunstgeschichte : Methodik und Unterrichtsbeispiele der gestaltungspraktischen Kunstrezeption
Über plastische Schülerarbeiten sprechen : eine empirische Studie zu Reflexionsphasen im Kunstunterricht der Grundschule
Kollaboratives Handeln im Kunstunterricht : eine qualitativ-empirische Untersuchung mit Praxisbeispielen