Monografie

Interkulturelles Lernen im Geographieunterricht : zur Konzeptionalisierung eines begegnungsorientierten Ansatzes

Sprache
Deutsch
Umfang
III, 247 Blätter
Identifier
1144881587

Thema
Interkulturelles Lernen; Begegnung; Geografieunterricht; Kulturkontakt; Interkulturelle Kompetenz; Fremdverstehen; Kulturleben; Hochschulschrift

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Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
15.04.2024, 08:49 MESZ

Objekttyp


  • Monografie

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