Monografie
Desorientierung beim Lernen mit Hypermedien : Förderung struktureller und konzeptueller Orientierung
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
252 S.
- Anmerkungen
-
Zugl.: Koblenz, Landau (Pfalz), Univ., Diss., 2005
- ISBN
-
978-3-8309-1826-4
- Identifier
-
984828818
- Reihe
-
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie; Bd. 59
Thema
Hypermedia ; Lernen ; Desorientierung ; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
Heiß, Andrea
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:30 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Heiß, Andrea
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