A one-year longitudinal study on the mediating role of problematic TikTok use and gender differences in the association between academic stress and academic procrastination
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
1 Online-Ressource.
- Language
-
Englisch
- Bibliographic citation
-
A one-year longitudinal study on the mediating role of problematic TikTok use and gender differences in the association between academic stress and academic procrastination ; volume:11 ; number:1 ; day:4 ; month:9 ; year:2024 ; pages:1-11 ; date:12.2024
Humanities and Social Sciences Communications ; 11, Heft 1 (4.9.2024), 1-11, 12.2024
- Classification
-
Psychologie
- Creator
-
Liu, Qingqi
Li, Jingjing
- Contributor
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1057/s41599-024-03654-6
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2411202144537.476399599557
- Rights
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:20 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
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Associated
- Liu, Qingqi
- Li, Jingjing
- SpringerLink (Online service)
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