Problemlösen im Klassenraum – eine Analyse metakognitiver Aktivitäten in Plenumsgespräche

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018

Schlagwort
Klassenzimmer
Unterricht
Problemlösen
Mathematikunterricht
Unterrichtsstunde

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Dortmund
(wer)
Universitätsbibliothek Dortmund
(wann)
2018
Urheber
Rott, Benjamin

Handle
2003/37621
URN
urn:nbn:de:101:1-2018110903284610403291
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:44 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Rott, Benjamin
  • Universitätsbibliothek Dortmund

Entstanden

  • 2018

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