Leveraging the potential of large language models in education through playful and game-based learning
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Englisch
- Bibliographic citation
-
In: Educational Psychology Review, 36, 1, S. 25-
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Augsburg
- (who)
-
Universität Augsburg
- (when)
-
2024
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Berlin
- (who)
-
Springer
- (when)
-
2024
- Creator
- DOI
-
10.1007/s10648-024-09868-z
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1116613
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
14.08.2025, 10:48 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
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Associated
- Huber, Stefan E.
- Kiili, Kristian
- Nebel, Steve
- Ryan, Richard M.
- Sailer, Michael
- Ninaus, Manuel
- Universität Augsburg
- Springer
Time of origin
- 2024
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Leveraging the Potential of Large Language Models in Education Through Playful and Game-Based Learning
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