Arbeitspapier | Working paper
Wer engagiert sich noch für die Umwelt?
Inhaltsverzeichnis: 1. Einleitung; 2. Fragestellung und Methodologie; 3. Empirische Ergebnisse; 3.1 Generelle Entwicklungen; 3.2 Konvergenzen und Divergenzen zwischen den politischen Parteien; 3.3 Sonderentwicklungen in den drei Sprachregionen; 3.4 Der Einfluss der Gemeindegrösse; 4. Schlussfolgerungen; Literatur.
- Extent
-
Seite(n): 17
- Language
-
Deutsch
- Subject
-
Ökologie
Politikwissenschaft
Ökologie und Umwelt
spezielle Ressortpolitik
Engagement
Umwelt
Umweltbewusstsein
Parteipolitik
Umweltpolitik
Umweltverträglichkeit
Kommunalpolitik
Landschaftsschutz
Schweiz
empirisch
empirisch-quantitativ
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Geser, Hans
- Event
-
Veröffentlichung
- (who)
-
Universität Zürich, Philosophische Fakultät, Soziologisches Institut
- (where)
-
Schweiz, Zürich
- (when)
-
2003
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-322011
- Rights
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Last update
-
21.06.2024, 4:27 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Arbeitspapier
Associated
- Geser, Hans
- Universität Zürich, Philosophische Fakultät, Soziologisches Institut
Time of origin
- 2003
Other Objects (12)
Wer engagiert sich noch für die Umwelt?
Die Demontage der Führungsstrukturen in lokalen Parteisektionen
Are girls (even) more addicted? Some gender patterns of cell phone usage
Auf dem Weg zur Neuerfindung der politischen Öffentlichkeit: das Internet als Plattform der Medienentwicklung und des sozio-politischen Wandels
Me, my self and my Avatar: some microsociological reflections on "Second Life"
Job skills at the flashpoint of economic, technical and organizational change
Parteienkonkurrenz als Determinante innerparteilicher Organisation
Towards a (Meta-)Sociology of the Digital Sphere
Towards a sociological theory of the mobile phone
Online search for Offline Partners: matching platforms as tools of individual empowerment and social retraditionalization
Die Schule als lernende Organisation
Determinanten des Lehrstellenangebots in Schweizer Industrie- und Dienstleistungsbetrieben: aktuelle empirische Befunde
Wer engagiert sich noch für die Umwelt?
Die Demontage der Führungsstrukturen in lokalen Parteisektionen
Are girls (even) more addicted? Some gender patterns of cell phone usage
Auf dem Weg zur Neuerfindung der politischen Öffentlichkeit: das Internet als Plattform der Medienentwicklung und des sozio-politischen Wandels
Me, my self and my Avatar: some microsociological reflections on "Second Life"
Job skills at the flashpoint of economic, technical and organizational change
Parteienkonkurrenz als Determinante innerparteilicher Organisation
Towards a (Meta-)Sociology of the Digital Sphere
Towards a sociological theory of the mobile phone
Online search for Offline Partners: matching platforms as tools of individual empowerment and social retraditionalization
Die Schule als lernende Organisation
Determinanten des Lehrstellenangebots in Schweizer Industrie- und Dienstleistungsbetrieben: aktuelle empirische Befunde
Wer engagiert sich noch für die Umwelt?
Die Demontage der Führungsstrukturen in lokalen Parteisektionen
Are girls (even) more addicted? Some gender patterns of cell phone usage
Auf dem Weg zur Neuerfindung der politischen Öffentlichkeit: das Internet als Plattform der Medienentwicklung und des sozio-politischen Wandels
Me, my self and my Avatar: some microsociological reflections on "Second Life"
Job skills at the flashpoint of economic, technical and organizational change
Parteienkonkurrenz als Determinante innerparteilicher Organisation
Towards a (Meta-)Sociology of the Digital Sphere
Towards a sociological theory of the mobile phone
Online search for Offline Partners: matching platforms as tools of individual empowerment and social retraditionalization
Die Schule als lernende Organisation