Vergleich der Blended Learning Methode mit der klassischen Lehrmethode in der Kephalometrie

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Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
München, Ludwig-Maximilians-Universität, Dissertation, 2019

Schlagwort
Integriertes Lernen
Fernröntgenseitenbild
Kraniometrie
Unterrichtsmethode

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
München
(wer)
Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität
(wann)
2019
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen
Paschos, Ekaterini

DOI
10.5282/edoc.24167
URN
urn:nbn:de:bvb:19-241674
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:54 MESZ

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Beteiligte

  • Homan, Timea
  • Paschos, Ekaterini
  • Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität

Entstanden

  • 2019

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