Monografie

How teachers learn : an educational psychology of teacher preparation

Sprache
Englisch
Umfang
XVI, 220 S.
ISBN
978-1-433-10842-6
Identifier
1001427696

Reihe
Educational psychology; Vol. 8

Thema
Lehrerbildung ; Lernpsychologie ; USA ; Aufsatzsammlung

Beteiligte Personen und Organisationen
Andrew, Michael D.

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Letzte Aktualisierung
15.04.2024, 08:44 MESZ

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Objekttyp

  • Monografie

Beteiligte

  • Andrew, Michael D.

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