Monografie
(Re-)Konstruktive Inklusionsforschung : Differenzlinien - Handlungsfelder - empirische Zugänge
- Ausgabe
-
[1. Auflage]
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
357 Seiten
- ISBN
-
978-3-8474-0769-0
- Identifier
-
1119342104
- Reihe
-
Studien zu Differenz, Bildung und Kultur; Band 5
Thema
Inklusive Pädagogik ; Bildungsforschung ; Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:50 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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