Perspektivenübernahme bei angehenden Lehrkräften fördern: Evaluation einer fallbasierten Lerngelegenheit

Alternative title
Fostering perspective taking in teachers in training: Evaluation of a case-based learning task
Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Notes
Berlin, Freie Universität Berlin, Dissertation, 2024

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Keyword
Evaluation
Lehrerbildung
Lehrer

Event
Veröffentlichung
(where)
Berlin
(who)
Freie Universität Berlin
(when)
2024
Creator

DOI
10.17169/refubium-45124
URN
urn:nbn:de:kobv:188-refubium-45412-6
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
03.08.2028, 4:25 AM CEST

Data provider

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Time of origin

  • 2024

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