Monografie
Texte verstehen lernen : Neurobiologie und Psychologie der Entwicklung von Lesekompetenzen durch den Erwerb von textverstehenden Operationen
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
396 S.
- ISBN
-
978-3-8309-1513-3
- Identifier
-
974112305
Subject
Textverstehen ; Lesekompetenz ; Neuropsychologie
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
16.08.2023, 6:23 PM CEST
Object type
- Monografie
Other Objects (12)
Sprachbewusstheit, Lesekompetenz und Textverstehen : wie die Grammatik beim Lesen hilft
Lesen und Lernen : eine Einführung in die Neuropsychologie des Textverstehens
Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung
Nutzung von Objektwissen beim Textverstehen : eine experimentelle Studie
Lesekompetenz bei multiplen Texten : Grundlagen, Prozesse, Didaktik
Aufgabenkultur und Lesekompetenz : deutschdidaktische Positionen
Effekte elaborierter Feedbacks auf das Textverstehen: Untersuchungen zur Wirksamkeit von Feedbackinhalten unter Berücksichtigung des Präsentationsmodus in computerbasierten Testsettings
Sachtexte erschließen : eine empirische Studie zur Förderung der Lesekompetenz
Sprachferne und Textnähe : über das Unbehagen an der gegenwärtigen Lektürepraxis in Schule und Hochschule
Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten
Leseförderung in der Sekundarstufe I : über den Wissenserwerb beim Lesen
Diagnose, Modellierung und Förderung literarischer Kompetenz am Beispiel der Teilkompetenz "Charaktere"
Sprachbewusstheit, Lesekompetenz und Textverstehen : wie die Grammatik beim Lesen hilft
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